Бухгалтерский учет и аудит

Предприятию любой сферы, от нефтеперерабатывающей до пищевой, необходимо повышать потенциал, экономить ресурсы и строить планы на будущее на основе регулярного анализа деятельности финансовых и хозяйственно-экономических процессов, своевременно и правильно распределять финансы. За все вышеперечисленные задачи отвечают компетентные бухгалтеры, которые во все времена востребованы на рынке труда, получают достойную заработную плату и не останутся без работы.

Пройти обучение по данному направлению можно дистанционно на специальности бакалавриата «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» в ММУ. Студенты изучают делопроизводство, знакомятся с принципами управлением финансами, ценными бумагами, имуществом и активами, методами оценки финансово-экономической ситуации в фирме.

Выпускники профиля высоко ценятся у работодателей, и с первого дня трудоустройства готовы грамотно оценить текущее положение в компании, способствовать росту экономического потенциала, решать кадровые вопросы. Они работают в банках, налоговых фирмах, бухгалтериях различных предприятий и учреждений, аудиторских конторах, органах контроля.

Дисциплины

Менеджмент организации

«Менеджмент организации» - это многогранная специальность, готовящая руководителей фабрик, заводов, компаний разных отраслей. После прохождения обучения специалисты смогут найти место в производственных, финансовых компаниях, в сфере IT, маркетинге, образовании.

Студенты осваивают разновидности финансовой политики, статистики, финансового учета, деловых связей, бизнес-планирования, управления человеческими ресурсами. За счет получения этих знаний выпускники могут хорошо разбираться в экономической и практической деятельности любой компании, финансовом развитии, корпоративной структуре, внутренних и внешних процессах жизнедеятельности организации. В части практики они могут:

- заниматься бизнес-планированием и прогнозом развития предприятия;
- определять первоочередные и стратегические цели;
- использовать классические и инновационные подходы в управлении;
- руководить подчиненными, контролировать их деятельность.

Московский международный университет предлагает дистанционное обучение для всех, кому не подходят стандартные варианты. В рамках обучения организовывается интересная практика, позволяющая получить ценный опыт и опробовать навыки. Во время ее прохождения студенты знакомятся с разными компаниями и работодателями.

Дипломированный специалист может заниматься внешнеэкономической деятельностью, консалтингом, маркетингом, страхованием, управлением персоналом. Для него доступны управленческие позиции не только в частных компаниях, но в государственных структурах – министерствах, ведомствах, органах муниципального управления.

Дисциплины

Производственный менеджмент

Производственный менеджмент – область профессиональной деятельности, сопряженная с рациональным и продуктивным управлением любым производственным процессом. Одноименная специальность ММУ готовит многофункциональных специалистов, которые смогут одновременно называть себя менеджерами и инженерами. Программа удаленная

Специальность «Производственный менеджмент» дает знания в области экономики, производства, финансов, экономико-математического моделирования, бухучета, производственной логистики, маркетинга, менеджмента. Она обучает этике и психологии бизнеса, за счет чего выпускники имеют хорошие возможности для выбора сферы профессиональной деятельности.

В ходе обучения слушатели научатся:
- образовывать стратегии маркетинга в конкретных условиях производства;
- создавать действенные системы управления производством;
- оценивать финансовое состояние компании по данным бухгалтерской отчетности;
- проводить стоимостную оценку активов предприятия;
- продумывать способы управления человеческими ресурсами фирмы;
- проектировать бизнес-процессы;
- управлять сотрудниками, поручать им выполнение задач, направлять работу;
- составлять прогнозы развития и улучшения компании;
- внедрять инновационное оборудование.

Прошедшие программу ММУ могут трудиться на предприятиях топливной промышленности, в государственных структурах, научных и проектных организациях, налоговых органах, банках. Выпускники имеют отличную академическую и практическую подготовку, поэтому сразу после окончания учебного заведения смогут решать задачи управления в производстве.

С нами можно поступать без ЕГЭ.

Дисциплины

Торговое дело

Дисциплины

Торговое дело

Специальность вуза «Финансы и кредит» - базовый профиль в системе подготовки студентов-экономистов. Ее предметы считаются основополагающими для освоения экономической теории, роли и механизмов функционирования финансов, денежно-кредитной системы, рынка ценных бумаг, взаимозависимости бюджетной и налоговой систем.

Программой Московского международного университета предусмотрено изучение наиболее значимых экономических дисциплин. Учащиеся знакомятся с понятием денег и финансов; изучают структуру банка, бюджетной системы России; осваивают управленческий и налоговый учет, экономическую теорию, долгосрочную и кратковременную финансовую политику.

Учиться на специальности возможно удаленно – у студентов университета есть доступ ко всем справочным материалам, тестам, видеозаписям. Они могут консультироваться с профессиональными преподавателями, принимать участие в онлайн-семинарах, конференциях.

Исследование экономического профиля позволит научиться:
- анализировать финансовые явления и процессы на микро- и макроуровне;
- находить проблемы в сфере денежно-кредитного обращения в ходе исследования определенных ситуаций, предлагать варианты их решения;
- умело использовать источники финансовой, управленческой, экономической информации;
- выявлять тенденции изменения финансовых показателей с помощью отечественной и зарубежной статистики;
- собирать, анализировать, систематизировать данные для решения поставленных задач;
- выбирать подходящие инструменты для обработки финансовой информации.

Выпускники факультета смогут найти хорошо оплачиваемую работу в банках, страховых компаниях, пенсионных фондах, частных компаниях. Им доступны должности специалиста, руководителя, аналитика, эксперта.

Дисциплины

Логистика

Специальность «Логистика» создана для подготовки специалистов, которые смогут заниматься организацией и совершенствованием всех логистических процессов предприятия, для производства, транспортировки, сбыта, снабжения, складирования.

Обучение управлению логистикой – подготовка высококвалифицированного сотрудника, который имеет правильный взгляд на оптимизацию транспортных процессов компании и может их рационализировать.

Где учиться логисту? Многие выбирают Московский международный университет из-за ряда преимуществ:
- возможность качественного дистанционного обучения;
- поступление без ЕГЭ;
- наличие инфраструктуры для реализации любых образовательных проектов;
- умные и интересные преподаватели, дающие оптимальную учебную нагрузку.

В университете помимо логистики изучаются информационные системы и технологии. Студентам крайне важно уметь пользоваться программным обеспечением для этой отрасли – Умная логистика, Microsoft Navision, 1С:Управление автотранспортом.

Выпускники хорошо разбираются во внутренней и внешней, транспортной, сбытовой, производственной логистике, поэтому могут:
- координировать движение продукции на пути от производства до мест реализации;
- организовывать транспортные перевозки и управлять ими;
- осуществлять складирование товаров;
- вести продуктивные переговоры с поставщиками и заказчиками.

После получения диплома специалисты могут себя проявить в транспортных, торговых, логистических компаниях. При отличном владении иностранными (английским, немецким, французским) языками они могут устроиться в перспективные международные компании, предлагающие хорошие условия работы и высокий заработок.

Дисциплины

Юриспруденция - гражданско-правовой профиль

Чтобы стать профессиональным юристом, который способен защищать интересы граждан и организаций, необходимо научиться ориентироваться в текущем законодательстве и пройти полноценную практику в государственных органах, юридических компаниях, нотариальных конторах. Специальность, являющаяся частью юриспруденции, «Гражданско-правовой профиль» направлена на подготовку грамотных правоведов.

Преподаватели ММУ дают знания гражданского, семейного, трудового, земельного и других отраслей права. Решение практических задач, разбор реальных ситуаций позволяет учащимся быстрее и лучше понимать структуру и работу адвокатов, нотариусов, судей, юрисконсультов. За счет этого уже после окончания учебы студенты готовы к ответственным и серьезным должностям.

Выпускник, прошедший курс «Гражданско-правовой профиль» будет безупречно разбираться в законодательстве РФ, кодексах, деловом этикете, нормах официально-делово языка, постановлениях судов разной инстанции, общепринятой практике интерпретации законов. Эти и другие знания позволят научиться:
- толковать и применять законы и иные НПА;
- принимать правоведоввые решения, основанные на законодательных нормах;
- юридически грамотно квалифицировать факты и обстоятельства;
- обнаруживать нарушение прав человека или юридического лица, предпринимать меры к их восстановлению;
- разрабатывать юридическую документацию.

Специальность предполагает дистанционное обучение на базе качественной адаптированной платформы. Программа доступна для получения первого и второго высшего образования. Диплом вуза позволит стать подкованным индивидуальным предпринимателем, трудиться в государственных структурах, частных компаниях, банках, в суде.

Дисциплины

Юриспруденция - уголовно-правовой профиль

Специальность «Уголовно-правовой профиль» (юриспруденция) вуза Москвы ММУ готовит правоведов, которые могут работать в госструктурах или заниматься частной практикой. Она дает понимание того, как устроено государство со всеми его системами; как работает закон; какую роль стражи порядка играют в развитии общества.

Уголовно-правовой профиль является частью юриспруденции. Основная задача направления в том, чтобы подготовить слушателей к деятельности в органах следствия, прокуратуре, суде. Они должны грамотно выполнять обязанности в сфере борьбы с преступностью, уметь расследовать преступления, поддерживать обвинение и осуществлять защиту в суде.

Специальность предполагает глубокое и всестороннее исследование группы уголовно-правовых предметов: криминологию, судебную медицину, прокурорский надзор, уголовное право, теорию доказательств в уголовном судопроизводстве и другие.

Программа удаленного обучения сформирована так, что каждый учащийся может свободно получать доступ к актуальным текстовым и видеоматериалам. Преподаватели международного университета выходят на связь в удобное время, чтобы пообщаться со студентами, проконтролировать выполнение заданий, ответить на вопросы.

Изучение дисциплин специальности и практическая подготовка в государственных органах позволят эффективно защищать права граждан на предварительном следствии и на дальнейших этапах уголовного разбирательства; выявлять виновных; принимать участие в создании законов; предупреждать разные правонарушения.

Юрист, прошедший подготовку в ММУ, сможет занимать престижные должности и иметь высокий доход.

Дисциплины

Психологическое консультирование

Психологическое консультирование – уникальный вид деятельности практического психолога. Его суть заключается в оказании специалистом психологической помощи для решения личностных проблем.

Абитуриенты, которые хотят понимать психологию как науку и применять методы построения терапии для оказания психологической поддержки, могут выбрать специальность «Психологическое консультирование». Вуз Москвы ММУ предлагает программу дистанционного обучения. Она обеспечивает навыки:

- эмпатии: слушать клиента, понимать его, чтобы выяснить его проблемы;
- разъяснять природу проблем пациента, степень их серьезности, причины возникновения;
- анализировать личность, используя профессиональные методики и инструменты;
- направлять клиента, выводить из затруднений.

Обучение в университете строится на исследовании разных школ (фрейдизм, функционализм, когнитивизм), всех видов психологии (клиническая, экспериментальная, дифференциальная), теории и практики консультирования. Преподавательский состав большое внимание уделяет отработке навыков и обмену опытом. Учась дома или в другой стране, студенты всегда получают доступ к онлайн-материалам – видео-, аудио-, текстовым.

По окончании обучения состоявшиеся специалисты могут заняться консультированием в центрах помощи, школах, медицинских учреждениях. После накопления опыта можно заняться частной практикой, научными исследованиями.

Дисциплины

Экономика предприятий и организаций

Специальность «Экономика предприятий и организаций» дистанционно готовит экономистов, задача которых повышать прибыльность, экономическую эффективность производства, планировать цели и обеспечивать оптимальные результаты при минимальных затратах денежных, трудовых ресурсов.

Программа включает курсы по мировой экономике и международных экономических отношениях, управленческом учете, налогообложении, практическом аудите, управлении затратами предприятия. Благодаря этому после окончания вуза профессионалы смогут заниматься планированием, управлением, аналитикой, исследованиями, предпринимательством. Они могут занимать высокие посты (руководителей, директоров) и иметь хороший доход.

Университет выпускает специалистов:
- востребованных в различных компаниях и организациях России;
- обладающих необходимыми аналитическими способностями;
- способных выявлять экономически обоснованные и выгодные решения;
- знающих типовые бизнес-процессы в экономике фирмы;
- умеющих продуктивно управлять сотрудниками.

Удаленное обучение походит для получения первого и второго высшего образования. Оно проходит с использованием адаптированной платформы – собственной электронной системы дистанционного обучения. Учащиеся получают полноценный доступ к учебным материалам, поэтому уровень подготовки равноценен образованию, получаемому стационарно.

Дисциплины

Управление персоналом организации

«Управление персоналом организации» - курс, который учит создавать и осуществлять кадровую политику; заниматься анализом и определением потребности в персонале, комплектованием и учетом сотрудников; обеспечивать обучение и саморазвитие работников любого предприятия.

В ходе исследования теории и прохождения практики студенты начинают понимать, как обеспечивать трудовую дисциплину, оценивать итоги трудовой деятельности сотрудников, задействовать весь потенциал человеческих ресурсов для достижения важнейших целей компании.

Преподаватели ММУ используют новые программы обучения, моделируют реальные ситуации для выработки практических умений управления кадрами.

Выпускники университета могут успешно:
- принимать участие в разработке кадровой политики и организовывать работу с сотрудниками предприятия;
- находить источники, позволяющие подбирать квалифицированных работников, пользоваться базами данных;
- правильно оформлять кадровую документацию, составлять штатное расписание, создавать и внедрять требования к внутреннему трудовому распорядку;
- проводить анализ профессиональной и квалификационной структуры персонала.

Учебный план включает только необходимые и актуальные предметы – экономические, правовые, социальные, управленческие. Уже на первых курсах слушатели изучают статистку, основы программирования, экономику, инновационный менеджмент.

Пройти программу «Управление персоналом организации» удаленно можно в ММУ. Поступить с нами можно без ЕГЭ.

Дисциплины

Журналистика средств массовой информации

Специальность «Средства массовой информации и смежные информационно-коммуникационные сферы» можно освоить в ММУ по удаленной программе.

Уникальный учебный план программы направлен на подготовку специалистов в области журналистики, коммуникации, общественных связей. Ее преимуществом является то, что она охватывает большую область профессий, поэтому специальность отлично подходит для получения первого образования.
Преподаватели университета готовят многофункциональных и хорошо адаптирующихся специалистов с креативным мышлением. База в печатной, веб, ТВ журналистике подкрепляется специальными дисциплинами: техника и технологии СМИ, кинокритика, копирайтинг, репортаж, социальные сети, монтаж вилео и аудио, основы операторских технологий.
Профиль предусматривает дистанционное обучение, снимающее многие ограничения. При этом учащиеся получают полный доступ к образовательным материалам, коммуникации с преподавателями, выполнению заданий в режиме онлайн. Учеба построена таким образом, что студенты могут постоянно совершенствовать навыки речи, тренироваться в использовании слов, обучаться ораторскому мастерству.
Выпускники вуза найдут себе применение на телевидении, радио, в кино, рекламе, журналистике, SEO. После получения диплома специалисты будут подготовлены не только в теории, но и на практике – в процессе обучения присутствует обязательная отработка навыков в различных организациях.

Дисциплины

Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность

Дисциплины

Менеджмент в гостиничном и ресторанном бизнесе

Дисциплины

Теория и методика преподавания английского языка и культур англоязычных стран

Профессии, связанные с английским языком, разнообразны и интересны. Специалисты, владеющие им, имеют больше шансов устроиться на престижные и хорошо оплачиваемые должности. Они могут переехать за границу, путешествовать, работать над масштабными проектами.

Дистанционная программа иняза универсальна: она подходит для получения первого образования (можно стать преподавателем в школе, университете, репетитором) и для получения второго (специалистам в области IT, врачам, управленцам сегодня необходимо знать английский).

Иностранный язык – это не просто способ повысить свою профессиональную значимость и иметь высокий заработок. Это средство международной коммуникации, которое обеспечивает лингвистическое, социокультурное, коммуникативное развитие личности.

Во время освоения специальности студенты изучают древние языки, лексикологию, стилистику, историю литературы англоязычных стран, информационные технологии в работе переводчика и другие актуальные направления.

Работа преподавателей нацелена на то, чтобы каждый студент знал язык на уровне носителя. Они учат думать, мыслить и изъясняться на английском языке. Это позволяет специалистам свободно чувствовать себя на работе, связанной с иностранным взаимодействием: проводить переговоры с иностранными партнерами, создавать деловой текст, осуществлять перевод материалов любой сложности, оформлять техническую документацию на английском.

Освоение специальности позволит показать себя в роли преподавателя, переводчика любого направления (бизнес, технический, лингвист), корректора, редактора, референта. Если речь идет о получении второго высшего, то профессиональный врач, журналист, программист, водитель сможет трудоустроиться в США.

Дисциплины

Математические методы в экономике

Специалисты данной специальности занимаются следющими видами деятельности:
• Осуществляют экспертный финансово-экономический анализ с помощью математических методов и современных информационных технологий при планировании, учете и контроле производства
• Строят математические модели и алгоритмы работы сложных производственно-хозяйственных объектов
• Разрабатывают для математических моделей и алгоритмов необходимое программное обеспечение
• Разрабатывают и администрируют информационные системы
• Свободно пользуются компьютером и оргтехникой, разбираться в операционных системах MS Windows, Unix (Linux), MS Office, пакетах прикладных программ экономических расчетов, специализированных редакторах (TeX), системах управления базами данных, системах символьной математики, языках программирования и т.д
• Осуществляют бухгалтерский учет и его автоматизацию на основе систем "1-С", "БЭСТ" и т.д.
• Разбираются в математических основах и информационных технологиях биржевых и валютных торгов
• Проводят маркетинговые исследования
• Проводят исследования в области экономико-математического моделирования
• Участвуют в исследованиях по теории игр, имитационного моделирования, распознавания образов
• Преподают физико-математические дисциплины и информатику в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях среднего профессионального образования

Управление рисками и страховая деятельность

Компетенции выпускников:
• знания по анализу и прогнозированию систем управления рисками хозяйствующих субъектов,
• умения сбора и использования необходимой информации,
• навыки принятия управленческих решений с учетом специфики объекта, целей и направления использования результатов анализа и прогнозирования рисков, а также состояния деятельности хозяйствующего субъекта.

Сферы трудоустройства выпускников:
• Финансовый отдел на предприятии.
• Коммерческие банки.
• Федеральное Казначейство и другие финансовые органы власти.
• Пенсионный фонд.
• Аудиторские и оценочные компании.
• Участники фондового рынка.
• Страховые компании.
• Собственный бизнес.

Международный менеджмент

Дистанционная программа специальности "Международный менеджмент" ММА направлена на обучение управлением компаниями и предприятиями любого уровня и масштаба; дает экономическую базу и обеспечивает профессиональными знаниями в сфере управленческих методов, технологий, стратегий.

Выпускники программы "Международный менеджмент" способны:
• Планировать и составлять стратегию производства или обеспечения конкурентных товаров и услуг.
• Анализировать и объективно оценивать работу предприятия.
• Оптимизировать процессы, организовывать работу команд, настраивать коммуникацию. Составлять обоснованную политику цен, работать с ассортиментным рядом.
• Внедрять современные методы и технологии.
• Устанавливать связи.
• Обучать международному менеджменту

Программа разработана для занятых работающих людей, оснащена актуальными и разнообразными практическими заданиями, направлена на понимание теоретической базы и выработку навыков.

Дисциплины

Бренд-менеджмент в рекламе

Бакалавр данного профиля - это профессионал, который умеет:
• планировать и организовывать рекламные, информационные и избирательные кампании;
• организовывать и вести протокольно-деловые мероприятия;
• использовать методику и технику проведения опросов общественного мнения;
• устанавливать и постоянно поддерживать связи со средствами массовой информации, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами по связям с общественностью, издательствами, заинтересованными фирмами, государственными и общественными структурами, партиями и движениями.

Выпускник профиля владеет:
• навыками социального и политического маркетинга;
• навыками организации и управления пресс-центром, пресс-службой, отделом печати, отделом по связям с общественностью, центром общественных связей.

Область профессиональной деятельности выпускника:
• коммуникационные процессы в межличностной, социальной, политической, экономической, культурной, образовательной и научной сферах;
• техники и технологии массовых, деловых и персональных коммуникаций;
• технологии пропаганды конкурентных свойств товаров, услуг, коммерческих компаний, некоммерческих и общественных организаций, государственных учреждений и органов, их позиционирование в рыночной среде; общественное мнение.

Объекты профессиональной деятельности выпускника:
• государственные структуры федерального, регионального и местного уровней, органы самоуправления;
• негосударственные, общественные и коммерческие учреждения и организации, средства массовой информации.

Прикладная информатика в менеджменте

При подготовке информатика-менеджера большое значение придается изучению студентами современных технологий и методов управления корпоративными знаниями и информационными ресурсами организации, принципов организации информационного взаимодействия, приобретению ими навыков создания инструментов управления знаниями и информационного обмена. Особенность профиля в том, что язык экономики не воспринимается выпускником как нечто инородное, а, напротив, органично впитывается в ходе обучения. Информационные системы объективно оценивают экономические отношения, выявляют резервы и обеспечивают успех предпринимательской деятельности за счет принятия стратегически правильных решений.

По этому профилю ведется подготовка бакалавров в области:
• управления информационными ресурсами организации и корпоративными знаниями,
• организации информационного взаимодействия, создания инструментов управления знаниями и информационного обмена;
• управления ИТ – проектами, управления в ИТ — подразделениях корпораций;
• интеллектуального анализа данных, в коммерческих и государственных организациях различных сфер деятельности.
• Студенты изучают современные технологии и методы управления корпоративными знаниями и информационными ресурсами организации, принципы организации информационного взаимодействия, приобретают навыки создания инструментов управления знаниями и информационного обмена.

Менеджмент здравоохранения

Цель программы - обучение современным методикам, технологиям, процедурам управления, а также развитие практических навыков менеджмента с учетом специфических особенностей деятельности учреждений здравоохранения.

При подготовке специалистов особое внимание уделяется экономическим и правовым вопросам деятельности медицинского учреждения, информационным технологиям в медицине и формированию практических навыков администраторов здравоохранения.

Ключевые дисциплины программы:
• Современная организация здравоохранения;
• Основы экономической теории для менеджеров;
• Общий менеджмент;
• Основы трудового права;
• Управление качеством;
• Организационное поведение;
• Информационные технологии в экономике;
• Основы бухгалтерского учета;
• Управленческий учет и бюджетирование;
• Налоги и налогообложение;
• Стратегический менеджмент;
• Процедуры и методы управления персоналом;
• Маркетинг медицинских услуг;
• Бюджетирование и управленческий учет;
• Основы правового регулирования в здравоохранении;
• Финансовый и инвестиционный менеджмент;
• Медицинское страхование;
• Бизнес-планирование в медицинских организациях;
• Психология продажи медицинских услуг;
• Процессно-ориентированный подход к управлению медицинскими организациями.

Коммерция и маркетинг

Студенты в процессе обучения усваивают циклы дисциплин, связанные с экономикой, маркетингом и торговлей, получают навыки в области управления качеством, логистики и электронной коммерции.

Программа формирует умения в области проектной деятельности и товароведения организации продаж, управления ассортиментов товаров, анализа объема продаж товаров и услуг, а также организации поставок и продаж.

Профессиональные дисциплины:
• Микроэкономика
• Макроэкономика
• Передовые производственные технологии
• Управление качеством
• Информатика
• Документационное обеспечение
• Экономика предприятия
• Менеджмент
• Бухгалтерский учет
• Статистика
• Маркетинг
• Экономика торговли
• Организация предпринимательской деятельности в торговле
• Логистика в торговле
• Коммерческая деятельность в сфере товарного обращения
• Организация и технология торговли
• Основы проектирования предприятий торговли
• Маркетинговые исследования в торговле
• Оценка и прогнозирование торгово-закупочной деятельности
• Электронная коммерция
• Управление капиталом предприятия торговли
• Регулирование торговой деятельности
• Организация и управление продажами
• Продажи муниципальным и государственным организациям
• Товароведение
• Товароведение однородных групп продовольственных товаров
• Товароведение однородных групп непродовольственных товаров
• Рекламная деятельность в торговле
• Поведение потребителей
• Интернет-маркетинг
• Основы брендинга в торговле
• Технологии формирования имиджа торговой организации
• Управление маркетинговой деятельностью в торговле
• Основы проектной деятельности

Товароведение и товарная экспертиза

Программа формирует у студентов знания в области нормативной базы, касающейся работы предприятий торговли; стандартов на товары, основных их свойств и качественных характеристик, методов определения качества; конъюнктуры товарного рынка, передового отечественного и зарубежного опыта организации торговли; выбора поставщиков, ассортимента и номенклатуры продукции, структуры управления.

Профессиональный цикл дисциплин:
• Теоретические основы товароведения и экспертизы
• Стандартизация, метрология, подтверждение соответствия
• Менеджмент
• Маркетинг
• Товароведение однородных групп непродовольственных товаров
• Логистика
• Безопасность товаров
• Корпоративная социальная ответственность
• Материаловедение
• Основы микробиологии
• Физико-химические методы исследования
• Экономика предприятия
• Бухгалтерский учет
• Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету
• Товароведение и экспертиза упаковочных товаров и тары
• Правовое регулирование профессиональной деятельности
• Товароведение и экспертиза изделий из кожи и меха
• Товароведение и экспертиза бытовых химических товаров
• Товароведение и экспертиза текстильных изделий бытового назначения
• Товароведение и экспертиза швейных изделий
• Товароведение и экспертиза ювелирных изделий и бижутерии
• Товароведение и экспертиза обувных и кожгалантерейных изделий
• Товароведение и экспертиза технического текстиля
• Товарный менеджмент

Международная торговля и торговое дело

Студенты получают навыки оперативного управления отечественной и зарубежной компанией, учатся пользоваться инструментами экономической оценки международных проектов, овладевают методами изучения мировых рынков, инструментами международной коммерции, предпринимательства, бизнес-планирования и международного права.

Основные профессиональные дисциплины:
• Основы экономики коммерческой деятельности
• Статистика
• Бухгалтерский учет
• Маркетинг
• Основы коммерческой деятельности
• Основы стандартизация и метрологии
• Основы товароведения и экспертизы товаров
• Основы логистики
• Основы менеджмента
• Конъюнктура мировых товарных рынков
• Финансы, денежное обращение и кредит
• Коммерческая деятельность
• Правоведение
• Транспортное обеспечение коммерческой деятельности
• Торговое оборудование
• Экономика коммерческого предприятия
• Ценообразование в коммерции
• Менеджмент в коммерции
• Введение в торговое дело
• Международные торговые сети
• Товароведение и экспертиза средств производства
• Основы торговли потребительскими товарами
• Организация ипроектирование предприятий розничной торговли
• Посредническая деятельность
• Управление международными цепями поставок
• Организация и проектирование предприятий оптовой торговли
• Рыночное управление закупками и продажами
• Организация и проектирование предприятий общественного питания
• Организация маркетинговой деятельности торговых предприятий
• Прикладной маркетинг в торговле
• Товароведение потребительских товаров
• Консалтинг потребительских товаров
• Государственное регулирование коммерческой деятельности
• Государственное регулирование и контроль в сфере потребительского рынка
• Трудовые процессы торговых предприятий
• Трудовые процессы коммерческих предприятий
• Зарубежные фондовые рынки
• Международная конкуренция
• Коммерческая деятельность на рынке недвижимости
• Рынок недвижимости
• Таможенное обеспечение ВЭД
• Таможенно-тарифное регулирование ВЭД
• Документирование коммерческой деятельности
• Документационное обеспечение коммерческой деятельности

Организация продвижения рекламной продукции и продукции СМИ

Специалисты смогут:
• принимать участие в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью СМИ,
• осуществлять оперативное планирование и контроль рекламной работы, деятельности по связям с общественностью,
• проводить мероприятия по повышению имиджа СМИ, продвижению на рынок,
• оценивать эффективность рекламной деятельности и связей с общественностью;
• обеспечивать коммуникационную деятельность организации, внутреннюю и внешнюю коммуникацию;
• готовить и проводить коммуникационные кампании и мероприятия;
• готовить рекламную кампанию, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы; проводить маркетинговые исследования; проводить социологические исследования.

Государственное регулирование экономики

Специалисты смогут:
• знать об опыте различных индустриальных стран в области макроэкономического управления и планирования;
• владеть методами структурной трансформации отечественной экономики;
• знать об основных формах регулирования социально-трудовой сферы.
• применять методы управления и регулирования социально-экономического развития;
• рассчитывать место, размеры государственного сектора национальной экономики;
• представлять эффективность (последствия) реализации программ по изменению собственности, по организации налоговой, бюджетной систем и т.п.;
• рассчитывать показатели занятости, монополизации экономики;
• оценивать позитивные и негативные последствия развития экспортного сектора, а также ввоза импорта и др.

Управление малыми и крупными городами

Специалисты смогут:
• Обеспечивать работу лиц, занимающих государственные должности (подготавливать документы, сортировать почту, принимать звонки, формировать календарь встреч и т.д.)
• Разрабатывать проекты нормативно-правовых актов
• Разрешать конфликты в соответствующих органах и организациях
• Разрабатывать программы социально-экономического развития регионального и местного уровня
• Участвовать в планировании бюджета, оценивать эффективность бюджетных расходов
• Вести делопроизводство и документооборот в органах государственной власти
• Формировать и продвигать положительный имидж государственной и муниципальной службы, страны и территории
• Создавать и обновлять информационные базы данных для принятия управленческих решений
• Организовывать двустороннюю связь между органами власти (организациями) и институтами гражданского общества, СМИ, гражданами
• Консультировать государственные, некоммерческие и хозяйственные организации
• Обеспечивать связи с общественностью в органах власти
• Планировать и контролировать деятельность сотрудников и организации в целом
• Координировать деятельность организации во внешней среде
• Исследовать и диагностировать проблемы в деятельности организации
• Анализировать риски в управленческой деятельности
• Свободно разговаривать на одном из иностранных языков
• Организовывать работу в органах государственной и муниципальной власти.

Государственная муниципальная служба

Задачи программы - формирование знания специфики государственного и муниципального управления; стратегии и тактики государственного и муниципального управления в социальных системах и возможности их реализации; знания особенностей государственной и муниципальной служб как механизмов реализации государственного и муниципального управления.

Профессиональные дисциплины программы:
• Теория управления
• Система государственного и муниципального управления
• Прогнозирование и планирование
• Принятие и исполнение управленческих решений
• Государственная и муниципальная служба
• Управление человеческими ресурсами
• Этика государственной и муниципальной службы
• Деловые коммуникации
• Документационное обеспечение и делопроизводство в государственном и муниципальном управлении
• Теория государства и права
• Муниципальное право
• Административное право
• Противодействие коррупции
• Конституционное право
• Логика
• Теория организации
• Управление проектами и программами
• Государственное регулирование миграционных и демографических процессов
• Психология управления
• Экономика государственного и муниципального сектора
• Государственное регулирование экономики
• Управление государственными и муниципальными финансами
• Налоги и налогообложение
• Контрольно-надзорная деятельность органов государственной власти
• Государственная и муниципальная социальная политика
• Оценка регулирующего воздействия
• Основы математического моделирования социально-экономических процессов
• Статистические методы в государственном и муниципальном управлении
• Региональное управление и территориальное планирование

Управление пожарной безопасностью

Выпускники будут уметь:
• определять зоны повышенного риска;
• проектировать методы и средства пожарной безопасности предприятий;
• оценивать экономическую эффективность будущих мероприятий по обеспечению безопасности при пожарах;
• придумывать новые средства противопожарной защиты;
• управлять работой противопожарных подразделений;
• анализировать пожароопасность предприятия;
• проводить исследования окружающей среды;
• выполнять экспертную оценку на пожарную безопасность.

Выпускники смогут работать специалистами по обеспечению пожарной безопасности на промышленных предприятиях, коммерческих организациях; подразделениях Пожнадзоре; МЧС; в отделах пожарной безопасности и в страховых компаниях – проводить пожарно-технический удит.

Региональное и муниципальное управление

Программа профиля готовит специалистов в области системы государственного и муниципального управления, занимающихся экономической, политической и социальной жизнью общества, проблемами развития государства и его региональных и муниципальных образований.

Профессиональные и обще-профессиональные дисциплины:
• Теория управления
• Основы государственного и муниципального управления
• Конституционное, гражданское и административное право
• Основы управления персоналом
• Социальная психология
• История государственного управления
• Принятие и исполнение государственных решений
• Деловые коммуникации
• Маркетинг территорий
• Региональное управление и территориальное планирование
• Связи с общественностью в органах власти
• Планирование и проектирование организаций
• Управленческие вызовы XXI века
• Государственная и муниципальная служба
• Противодействие коррупции
• Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)
• Экономические основы местного самоуправления
• Основы размещения производительных сил
• Социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями в условиях профессиональной деятельности
• Бизнес-планирование
• Управление устойчивым развитием регионов
• Управление государственной и муниципальной собственностью
• Инвестиционное планирование и экономическая оценка региональных проектов и программ
• Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
• Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
• Производственная преддипломная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)

Зарубежная филология (английский язык и литература)

Практический курс иностранного языка сопровождается освоением специфики устного и письменного перевода, истории языка, его фонетики, лексики, стилистики, получением навыков международной профессиональной коммуникации.

Ключевые дисциплины профиля:
• Введение в литературоведение
• Введение в специальную филологию
• Введение в языкознание
• Второй иностранный язык
• География и культура страны второго иностранного языка
• География и культура страны изучаемого языка
• История зарубежной литературы
• История литературоведения
• История английского языка
• Классические языки (латинский язык)
• Коммуникативный практикум по основному иностранному языку
• Лингвострановедение
• Литературное переводоведение
• Методика преподавания английского языка в общей школе
• Методика преподавания языка в высшей школе
• Мир изучаемого языка
• Общее языкознание / Направления современной лингвистики
• Основной язык (теоретический курс): Лексикология языка
• Основной язык (теоретический курс): Стилистика языка
• Основной язык (теоретический курс): Теоретическая грамматика языка
• Основной язык (теоретический курс): Теоретическая фонетика языка
• Основы межкультурной коммуникации
• Переводческая практика. Второй этап (производственная практика)
• Переводческая практика. Первый этап (учебная практика)
• Письменный перевод

Отечественная филология

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению «Филология» предусматривает обучение студентов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по двум образовательным профилям: «Отечественная филология» (Русский язык и литература) и «Зарубежная филология» (Английский язык и литература; Немецкий язык и литература). Данное направление предполагает подготовку бакалавров для работы в различных областях коммуникации, рекламы, связей с общественностью, перевода, издательской деятельности, литературного редактирования, а также в образовательных структурах, учреждениях культуры и управления, в пресс-службах, информационных агентствах и т.д. Образовательная программа обеспечивает освоение профессиональных навыков составления, редактирования, аналитического сопровождения различных типов текстов, а также осуществления письменной и устной коммуникации на русском и иностранных языках.

Профиль «Отечественная филология (Русский язык и литература)» предполагает получение фундаментального классического университетского образования на базе изучения русского языка, фольклора, теории и истории русской литературы, истории зарубежной литературы и иностранных языков – европейских и славянских. Обучение ведется с привлечением современных стандартов делового общения, ведения переговоров, оформления бизнес-документации, связей с общественностью. Дополнительную привлекательность данному профилю придаёт возможность углублённого изучения издательской деятельности, методики преподавания русского языка как иностранного, применения информационных технологий в филологии.

Экономическая безопасность

Специальность "Экономическая безопасность" готовит профессионалов высшей квалификации, способных выполнять задачи по обеспечению безопасности личности, общества и государства в экономической сфере, по защите экономических интересов государственных органов власти, учреждений бюджетной системы, включая режимные объекты, государственных и частных корпораций, банков и инвестиционных компаний.

Будущие специалисты по экономической безопасности изучают преимущественно юридические, экономические, налоговые и финансовые дисциплины.

Среди важных учебных предметов:

• Административное право
• Бухгалтерский учет
• Деньги, кредит, банки
• Рынок ценных бумаг
• Статистика
• Страхование
• Управление предприятием
• Экономика предприятия
• Экономическая теория
• Экономический анализ

Практику студенты проходят в налоговых органах, в экономических отделах и бухгалтериях предприятий различной направленности.

Выпускники программы научатся:

• Обеспечивать законность и правопорядок в сфере экономики;
• Раскрывать, расследовать и предупреждать правонарушения в сфере экономики;
• Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций и предлагать способы их решения;
• Анализировать исполнение налоговых обязательств хозяйствующими субъектами;
• Планировать и проводить финансовый контроль, оформлять его результаты;
• Выявлять и анализировать риски и угрозы в сфере экономической безопасности, а также разрабатывать мероприятия по их устранению;
• Организовывать налоговый учет;
• Формировать налоговую учетность;
• Проводить оценку эффективности бюджетных расходов;
• Проводить налоговые проверки;
• Заниматься документальными и фактическими проверками финансово-хозяйственных операций;
• Производить финансовые и налоговые расследования с использованием приемов экономического анализа;
• Составлять бюджетные сметы;
• Вести бюджетный учет;
• Формировать и анализировать бюджетную отчетность;
• Составлять и оформлять юридические и служебные документы;
• Разрабатывать и проводить мероприятия по противодействию коррупции и легализации криминальных доходов.

Гостиничный бизнес

Логистика и управление цепями поставок

Программа нацелена на формирование компетенций в области управления логистическими процессами, знаний в области теоретических основ и закономерностей функционирования экономики, методологии логистики, теории и практики логистического менеджмента, способности приобретать новые знания, психологической готовности к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности.

Специальные дисциплины, изучаемые на профиле, включают: «Функциональные области логистики», «Управление цепями поставок», «Экономико-математические методы и модели в логистике», «Транспортировка в цепях поставок», «Логистика торговых предприятий», «Экономическое обеспечение логистики», «Интегрированное планирование цепей поставок», «Управление запасами в цепях поставок», «Контроллинг логистических систем», «Таможенная логистика» и др.

Профессиональный цикл дисциплин включает:

• Менеджмент;
• Общий менеджмент;
• Теория организации;
• Управление человеческими ресурсами;
• Стратегический менеджмент;
• Маркетинг;
• Бухгалтерский учет и аудит;
• Основы логистики;
• Управление цепями поставок;
• Экономико-математические методы и модели в логистике (Оптимизационные методы и модели принятия решений в логистике);
• Функциональные области логистики;
• Логистика снабжения;
• Логистика производства;
• Логистика распределения;
• Логистическая инфраструктура;
• Логистика складирования;
• Транспортировка в цепях поставок;
• Управление запасами в цепях поставок;
• Управление операциями;
• Информационные системы в логистике и управлении цепями поставок;
• Экономическое обеспечение логистики и управления цепями поставок;
• Экономика предприятия;
• Экономика логистической инфраструктуры;
• Управление затратами в цепях поставок.

Туризм

В программе обучения предусмотрены общеобразовательные модули (гуманитарный, социальный и экономический цикл), математический и естественнонаучный цикл, общепрофессиональный цикл, а также профессиональный цикл. 

Студенты осваивают:

• разработку программ развития туризма;
• управление персоналом в организациях, предоставляющих услуги в сфере туризма;
• основы руководства туристической компанией;
• подготовку, согласование основных условий на предоставление услуг, оформление договоров и подписание контрактов при продаже туров;
• самостоятельную разработку экскурсионной и туристкой программ;
• организацию мероприятий, направленных на продвижение услуг компании;
• принципы поиска новых клиентов;
• умение консультировать заказчиков по вопросам, связанным с правилами временного въезда в страну, визовым режимом, контролем валютных и таможенных органов, традициями, обрядами и обычаями местного населения, мерами предосторожности и алгоритмом действий в случае возникновения форс-мажорных ситуаций;
• бронирование билетов и услуг;
• основы ведения переговоров с контрагентами и оформление с ними договорных отношений;
• анализ спроса на туристические услуги;
• организацию комплекса мероприятий для изучения потребительского спроса;
• подготовку обзоров и отчетов для их дальнейшего представления руководству;
• нормы обеспечения безопасности туристов;
• взаимодействие с транспортными компаниями для осуществления доставки туристов;
• составление инновационных методов и форм проведения экскурсий.

Дисциплины программы:

Модуль "География":

• Физическая география и природные рекреационные ресурсы мира
• Картография с основами топографии
• Социально-экономическая география.

Модуль "Рекреация и туризм":

• Основы туристской деятельности
• Рекреационная география
• География туризма
• Экономика туризма
• Статистика туризма.

Модуль "Экономика и управление предприятиями туриндустрии":

• Экономика предприятий туриндустрии
• Менеджмент на предприятиях туристской индустрии.

Модуль "Межкультурные коммуникации в туризме":

• Всемирная история
• Мировая культура и искусство.

Модуль "Информационные технологии в туризме":

• Системы дистрибуции в туризме
• Автоматизация работы предприятий туриндустрии.

Профессиональный Модуль "Землеведение":

• Общее землеведение
• Концепции современного естествознания.

Модуль "География мирового развития":

• География мирового хозяйства
• Физическая география мира
• Социально-экономическая география зарубежных стран
• Экономическая и социальная география России.

Модуль "Технологии продвижения туристских услуг":

• Второй иностранный язык
• Психология делового общения
• Социология
• Психология.

Модуль "Нормативное обеспечение туристской индустрии":

• Сертификация и стандартизация туристских услуг.

Модуль "Туристско-рекреационное проектирование":

• Туристско-рекреационное проектирование и экспертиза проектов.

Модуль "Туристская индустрия, технология деятельности предприятий туриндустрии":

• История туризма
• Маркетинг на предприятиях туристской индустрии
• Статистика
• Технология и территориальная организация туризма (по отдельным видам)
• Организация деятельности предприятий туриндустрии.

СМИ в сфере мультимедиа, печати, теле- и радиовещания

Информационные и коммуникационные технологии в сфере продвижения продукции средств массовой информации

Региональное и муниципальное управление

Компетентный специалист способен организовать эффективную систему местного управления, создать привлекательный образ населенного пункта, сформировать его имидж и стратегию развития.

Получить актуальные знания и навыки, необходимые для деятельности в этой сфере, можно дистанционно по специальности «Региональное и муниципальное управление» в Московском международном университете. Особенность обучения здесь – наличие интересной практики: студенты удаленно учатся решать задачи в структурах муниципального управления, перенимают опыт от действующих сотрудников.

Такой подход позволяет уже к выпуску сформировать подготовленного специалиста, готового управлять любой административной государственной структурой на высоком уровне.

Дисциплины:

• математика
• история
• деловое общение
• социология
• эконометрика
• риск-менеджмент
• стратегический менеджмент
• лидерство
• теория и практика конкуренции
• антикризисное управление
• региональная экономика и управление
• системный анализ
• логистика
• экономика
• правоведение
• психология деловых отношений
• государственные и муниципальные финансы
• культурология
• маркетинг
• профессиональное предпринимательство
• государственное и муниципальное управление
• тайм-менеджмент
• муниципальное право
• исследование операций

Инновации в высшем образовнии

Дополнительное образование для детей

• Студенты получают профессиональные компетенции в области дополнительного образования детей, гуманистических воспитательных систем, основ проектной деятельности в системе дополнительного образования, получают знания и навыки в области организации досуговой деятельности с подростками и молодёжью, самоопределения личности в дополнительном образовании, психолого-педагогической диагностике, пророфориентационной деятельности и др.

  Основные профессиональные дисциплины:

  • Историко-краеведческая деятельность в УДО
  • Информационные технологии
  • Иностранный язык
  • Естественно-научная картина мира
  • Дополнительное образование детей
  • Дополнительное образование за рубежом
  • Детские и молодёжные СМИ
  • Гуманистические воспитательные системы
  • Гражданское и патриотическое воспитание в УДО
  • Влияние СМИ на воспитание подростков
  • Введение в профессионально-педагогическую деятельность
  • Педагогическое образование (Дополнительное образование)
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Ювенальное право
  • Экономика образования
  • Художественно-эстетическое развитие в УДО
  • Философия
  • Управление системой дополнительного образования
  • Управление педагогическим колективом учреждения дополнительного образования
  • Технология экстренной социально-психологической помощи подросткам и молодёжи
  • Технология организации самостоятельной работы
  • Технология бесконфликтного взаимодействия в педагогическом процессе
  • Спортивно-оздоровительная деятельность в УДО
  • Педагогическое образование (Дополнительное образование)
  • Социология
  • Социальная информатика
  • Социальная безопасность молодёжи
  • Социализация детей в УДО
  • Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования
  • Самоопределение личности в УДО
  • Религиозная культура детей и молодёжи
  • Психолого-педагогическая диагностика
  • Психология управления и лидерства
  • Психология семьи и семейного воспитания
  • Психология общения
  • Профориентационная деятельность в УДО
  • Подростковая и молодёжная субкультура
  • Педагогика творчества
  • Программно-методическое обеспечение деятельности УДО
  • Педагогические коммуникации в проблемных ситуациях
  • Педагогика социокультурной сферы
  • Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования
  • Организация досуговой деятельности с подростками и молодёжью
  • Методика обучения и воспитания.

Школьная медиация в системе гражданскоправового образования

Развитие школьной медиации является важнейшей социальной инновацией, оно востребовано жизнью и становится одной из приоритетных задач в области современного воспитания и образования. Освоив образовательную программу, выпускник магистратуры получает возможность компетентно решать значимые для детей, родителей, педагогов, общества проблемы: сократить общее количество конфликтных ситуаций, в которые вовлекаются дети, а также их остроту; повысить эффективность ведения профилактической и коррекционной работы, направленной на снижение проявления асоциального поведения обучающихся; сократить количество правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; оптимизировать взаимодействие с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; оздоровить психологическую обстановку в образовательной организации.

Государственнообщественное управление образованием

Физическая культура

• Студенты получают компетенции в областифизкультурных образовательных технологий, физической рекреации, методик определенного вида спорта, получают знания и навыки в области научно-методической деятельности, методик раннего развития детей и др.

  Ключевые дисциплины профиля:

  • Теория и методика избранного вида спорта
  • Прикладная физическая культура
  • Введение в профессию
  • Профессионально-физкультурное совершенствование
  • Анимационная деятельность в физической культуре
  • Физкультурные образовательные технологии
  • Программно-методические основы педпрактики в школе
  • Организационно-методические аспекты физического воспитания в школе
  • Методика физической культуры в общеобразовательной школе
  • Комплексный подход к проведению урока физической культуры в школе в школе
  • Спортивно-оздоровительный мониторинг
  • Научно-методическая деятельность
  • Физическая рекреация
  • Организационно-методические аспекты физического воспитания в школе
  • Методика физической культуры в общеобразовательной школе
  • Комплексный подход к проведению урока физической культуры в школе
  • Учебная (педагогическая) практика по получению первичных умений и навыков
  • Основы двигательной культуры учителя физической культуры
  • Методики раннего развития детей

Начальное образование и дошкольное образование

• Специальность обеспечивает получение квалификации "Педагог".
  Объектами профессиональной деятельности специалиста являются образовательные отношения в целостном педагогическом процессе, реализующие образовательные программы, направленные на формирование знаний, умений, навыков, свойств и качеств личности обучающихся.
  
  После окончания обучения выпускники этой специальности могут занимать должность Воспитатель дошкольного образования и Педагог начального образования, Педагог-организатор.

  Сферой профессиональной деятельности специалиста являются образовательная деятельность в учреждениях, обеспечивающих получение дошкольного и общего начального образования.

  Виды деятельности:

  Педагогическая

  • изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования;
  • осуществление обучения и воспитания в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов; использование технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области;
  • обеспечение образовательной деятельности с учетом особых образовательных потребностей;
  • организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности;
  • формирование образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;
  • осуществление профессионального самообразования и личностного роста;
  • обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса.

  Проектная

  • проектирование содержания образовательных программ и современных педагогических технологий с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности через преподаваемые предметы;
  • моделирование индивидуальных маршрутов обучения, воспитания и развития обучающихся, а также собственного образовательного маршрута и профессиональной карьеры;

  Исследовательская

  • постановка и решение исследовательских задач в области науки и образования;
  • использование в профессиональной деятельности методов научного исследования.

  Культурно-просветительская

  • изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;
  • организация культурного пространства;
  • разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп.

Начальное образование и иностранный язык

• Образовательная программа по профилю вооружает студентов педагогическими технологиями начального образования, теорией обучения и воспитания младших школьников, основами психологии и педагогики начального образования, основами и методиками начального языкового, литературного, математического, информационного образования, включая иностранный язык, здоровьесберегающими и этнокультурными технологиями.

  Основные изучамые профессиональные дисциплины:

  • Педагогика
  • История педагогики и образования
  • Общие основы педагогики
  • Общая психология
  • Психология
  • Лексикология английского языка
  • Фонетика английского языка
  • Английский язык
  • Языкознание
  • Математика
  • Концепции современного естествознания
  • Естествознание
  • Детская литература
  • Начальный курс математики
  • Каллиграфия
  • Теоретические основы школьных дисциплин
  • Русский язык
  • Введение в педагогическую деятельность
  • Работа с родителями
  • Теория и методика воспитания
  • Возрастная и социальная психология
  • Грамматика английского языка
  • История отечественной литературы
  • Коррекционная психология
  • Психология младшего школьника
  • Социология
  • Религиоведение
  • Деловое письмо и общение
  • Психология индивидуальности
  • Личностное развитие младшего школьника
  • Дидактика
  • Педагогическая психология
  • Теория и методика обучения предмету
  • Методика преподавания предмета "Окружающий мир"
  • Фразеология английского языка
  • Стилистика английского языка
  • Информационная грамотность младшего школьника с практикумом
  • Теория литературы и практика читательской деятельности
  • Теория и методика музыкального воспитания
  • Методика обучения литературному чтению
  • Социализация младшего школьника
  • Адаптация первоклассника к обучению в школе
  • Выразительное чтение
  • Театрально-творческая деятельность в начальной школе
  • История английского языка
  • Лингвострановедение
  • Современные педагогические технологии
  • Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса
  • Теория и методика продуктивных видов деятельности
  • Теоретические основы школьных дисциплин
  • Деятельностный подход в филологическом образовании
  • Внеурочная деятельность по филологии
  • Нетрадиционные формы изобразительной деятельности
  • Нетрадиционные формы изучения технологии
  • Организация психолого-педагогического исследования
  • Диагностика и оценка образовательной деятельности
  • Педагогическая риторика
  • Современные технологии воспитания
  • Воспитание в современной школе
  • Методика обучения английскому языку
  • Аудиовизуальные средства обучения в начальной школе
  • Нетрадиционные методы обучения математике
  • Работа с математически одаренными детьми
  • Проектная деятельность по математике в начальной школе
  • Внеурочная деятельность по математике и информатике в начальной школе
  • Экологическое образование в начальной школе
  • Туристско-краеведческая деятельность в начальной школе
  • Зарубежная детская литература
  • Английский язык в профессиональной коммуникации
  • Деловое письмо на английском языке
  • Интерпретация текста
  • Теория и практика перевода педагогической литературы.

Психология образования

• Образовательная программа по профилю вооружает студентов педагогическими технологиями начального образования, теорией обучения и воспитания младших школьников, основами психологии и педагогики начального образования, основами и методиками начального языкового, литературного, математического, информационного образования, включая иностранный язык, здоровьесберегающими и этнокультурными технологиями.

  Основные изучамые профессиональные дисциплины:

  • Педагогика
  • История педагогики и образования
  • Общие основы педагогики
  • Общая психология
  • Психология
  • Лексикология английского языка
  • Фонетика английского языка
  • Английский язык
  • Языкознание
  • Математика
  • Концепции современного естествознания
  • Естествознание
  • Детская литература
  • Начальный курс математики
  • Каллиграфия
  • Теоретические основы школьных дисциплин
  • Русский язык
  • Введение в педагогическую деятельность
  • Работа с родителями
  • Теория и методика воспитания
  • Возрастная и социальная психология
  • Грамматика английского языка
  • История отечественной литературы
  • Коррекционная психология
  • Психология младшего школьника
  • Социология
  • Религиоведение
  • Деловое письмо и общение
  • Психология индивидуальности
  • Личностное развитие младшего школьника
  • Дидактика
  • Педагогическая психология
  • Теория и методика обучения предмету
  • Методика преподавания предмета "Окружающий мир"
  • Фразеология английского языка
  • Стилистика английского языка
  • Информационная грамотность младшего школьника с практикумом
  • Теория литературы и практика читательской деятельности
  • Теория и методика музыкального воспитания
  • Методика обучения литературному чтению
  • Социализация младшего школьника
  • Адаптация первоклассника к обучению в школе
  • Выразительное чтение
  • Театрально-творческая деятельность в начальной школе
  • История английского языка
  • Лингвострановедение
  • Современные педагогические технологии
  • Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса
  • Теория и методика продуктивных видов деятельности
  • Теоретические основы школьных дисциплин
  • Деятельностный подход в филологическом образовании
  • Внеурочная деятельность по филологии
  • Нетрадиционные формы изобразительной деятельности
  • Нетрадиционные формы изучения технологии
  • Организация психолого-педагогического исследования
  • Диагностика и оценка образовательной деятельности
  • Педагогическая риторика
  • Современные технологии воспитания
  • Воспитание в современной школе
  • Методика обучения английскому языку
  • Аудиовизуальные средства обучения в начальной школе
  • Нетрадиционные методы обучения математике
  • Работа с математически одаренными детьми
  • Проектная деятельность по математике в начальной школе
  • Внеурочная деятельность по математике и информатике в начальной школе
  • Экологическое образование в начальной школе
  • Туристско-краеведческая деятельность в начальной школе
  • Зарубежная детская литература
  • Английский язык в профессиональной коммуникации
  • Деловое письмо на английском языке
  • Интерпретация текста
  • Теория и практика перевода педагогической литературы.

Психология и педагогика дошкольного образования

Психолог-педагог проводит психологическое обследование развития детей для выбора индивидуальной программы обучения, может организовывать игровые и обучающие занятия в детских садах, выявлять потребности, проблемы и конфликтные ситуации и отклонения в поведении обучающихся, решает межличностные конфликты в подростковой и молодежной среде, а иногда даже помогает старшеклассникам в профессиональном самоопределении.

Психология и педагогика специального и инклюзивного образования

Олигофренопедика

• Студенты получают общую гуманитарную и естественнонаучную и математическую подготовку, углубленную психолого-педагогическую подготовку. Особое внимание уделяется профессиональному блоку дисциплин.

  Ключевые дисциплины профиля:

  • Возрастная психология
  • Социальная психология
  • Педагогическая психология
  • Теория образования. Теория воспитания
  • Специальная педагогика
  • Специальная психология
  • Возрастная психология и физиология
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
  • Невропатология
  • Психопатология
  • Клиника интеллектуальных нарушений
  • Основы нейропсихологии
  • Психолингвистика
  • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья.

  Вариативная часть включает следующие дисциплины:

  • Введение в профессию с тренингом общения
  • Олигофренопедагогика (с историей олигофренопедагогики)
  • Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития
  • Специальная методика обучения русскому языку и чтению
  • Специальная методика обучения математике
  • Специальная методика обучения изобразительной деятельности
  • Специальная методика преподавания географии
  • Специальная методика преподавания истории
  • Специальная методика обучения ручному труду.

Логопедия

• Студенты получают общую гуманитарную, естественно-научную и математическую подготовку, а также углубленную психолого-педагогическую подготовку. Особое внимание уделяется профессиональному блоку дисциплин.

  Ключевые дисциплины профиля:

  • Культура письменной речи
  • Основы речевой культуры дефектолога
  • Основы русской орфографии
  • Техника речи
  • Филологические основы дефектологического образования
  • Арттехнологии в специальном образовании
  • Введение в логопедию
  • Воспитательные системы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 5 вида
  • Зарубежные концепции образования лиц с ОВЗ
  • Комплексная помощь детям с ОВЗ
  • Коррекция дисграфии у детей младшего школьного возраста
  • Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста
  • Логопедическая диагностика речевого развития детей
  • Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста
  • Логопедическая работа с детьми с задержкой психического развития
  • Логопедическая работа с детьми школьного возраста
  • Логопедическая работа с умственно отсталыми детьми
  • Логопедические технологии
  • Логопедия
  • Медико-биологические основы дефектологии
  • Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях
  • Онтогенез речевой деятельности
  • Основы генетики
  • Основы обучения и воспитания детей с речевыми нарушениями
  • Основы олигофренопедагогики
  • Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями
  • Психокоррекция отклоняющегося поведения
  • Психокоррекция отклоняющегося развития
  • Современные методы диагностики устной речи детей
  • Социальные аспекты аномального развития
  • Специальная педагогика
  • Специальная психология
  • Специальное образование за рубежом
  • Становление и развитие коррекционных воспитательных систем
  • Психолого-педагогические основы личностного развития
  • Логопедическая ритмика
  • Методика развития речи дошкольников (специальная)
  • Методика преподавания русского языка (специальная)
  • Модели обучения детей с речевыми нарушениями
  • Психолого-педагогические основы речевого развития
  • Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов
  • Информационные технологии в специальном образовании
  • Инновационные технологии обучения детей с речевыми нарушениями
  • Математика и информатика
  • Средства и системы оздоровления
  • Здоровый образ жизни
  • Инновационные технологии обучения детей с речевыми нарушениями
  • Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Психолого-педагогические основы личностного развития
  • Психолого-педагогические основы речевого развития
  • Организация и содержание специальной психологической помощи детям с ОВЗ
  • Артпедагогика
  • Психология
  • Логопсихология
  • Индивидуальные формы логопедической работы
  • Методика преподавания изобразительной деятельности
  • Методика преподавания литературы (специальная)
  • Методика преподавания математики (специальная)
  • Педагогика
  • Фронтальные формы логопедической работы
  • Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями.

Политические процессы в сфере межнациональных и межрелигиозных отношений

• Студенты изучают политическую теорию, политическую историю не только своей страны, но и зарубежных стран, а также знакомятся с историей и теорией политической науки и международных отношений.

  Ключевые профессиональные дисциплины:

  • Речевое политическое мышление
  • Технологии электронного правительства
  • Административная риторика
  • Интернет в государственном управлении
  • Современные сетевые технологии
  • Мировая политика и международные отношения
  • Политическая психология
  • Политическая этика
  • Мировая политика и международные отношения
  • Политическая конфликтология
  • Партии и партийные системы
  • Политическая коммуникативистика
  • Политическая культура
  • Политический маркетинг
  • Диагностика социально-политической ситуации
  • Политическая глобалистика
  • Психология политического лидерства.

Проектирование, разработка, внедрение и эксплуатация информационных систем

• Информационные системы составляют основу деятельности любого предприятия, организации или структуры, в том числе корпораций, фирм, банков и офисов, особенно сегодня, когда практически повсеместно используются возможности информационных сетей, включая локальные, корпоративные, а также глобальную сеть Интернет. Выпускники данного профиля всегда будут обеспечены престижной высокооплачиваемой работой. Они нужны и в России, и в любой другой стране, так как данная специальность обеспечивает знания в области:

  • новейших компьютерных технологий,
  • проектирования информационных систем на базе сетевых технологий,
  • системной интеграции и системного администрирования вычислительных сетей,
  • программирования,
  • web-и мультимедиатехнологий,
  • сбора, обработки, хранения и защиты информации,
  • основ бизнеса, бизнес-аналитики, менеджмента, маркетинга, рекламной деятельности, бухгалтерского учета, финансов и денежного обращения.

  Такое сочетание изучаемых предметов обеспечивает готовность выпускников к самостоятельной организации и ведению бизнеса, их быстрый карьерный рост на предприятиях и в организациях любого профиля.

Социальная работа с населением

• Студенты приобретают компетенции циклов дисциплин в области исследования, управления, психологии, моделирования и проектирования в социальной работе с различными группами населения, получают знания и навыки в социальной педагогике и политике, валеологии, конфликтологии и др.

  Профессиональные дисциплины:

  • Социальная экология
  • Теория социальной работы
  • История социальной работы
  • Правовое обеспечение социальной работы
  • Экономические основы социальной работы
  • Современные теории социального благополучия
  • Технология социальной работы
  • Конфликтология в социальной работе
  • Методы исследования в социальной работе
  • Управление в социальной работе
  • Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг
  • Социальная информатика
  • Основы социальной медицины
  • Социальная педагогика
  • Основы социального образования
  • Деонтология социальной работы
  • Психология социальной работы
  • Безопасность жизнедеятельности

  Вариативная часть

  • Социальная политика
  • Статистика
  • Антропология
  • Физиология центральной нервной системы
  • Моделирование и проектирование в социальной работе
  • Социальная антропология
  • Валеология
  • Проблемы наркомании и алкоголизма
  • Социальная работа с семьей и детьми
  • Тренинг коммуникативных умений
  • Связи с общественностью в социальной работе
  • Социальная работа за рубежом
  • Социальная работа в полиэтнической среде
  • Социальная работа с молодежью
  • Социальная работа с пожилыми и инвалидами
  • Социальная работа с дезадаптивными детьми и подростками
  • Социальная работа в экстремальных ситуациях

  Дисциплины по выбору

  • Логика
  • Риторика
  • Математические методы исследования в социальной работе
  • Эконометрика
  • Математическое моделирование социальных процессов
  • Математическая статистика и прогнозирование
  • Экология
  • Основы медицинских знаний
  • Социальная работа с мигрантами
  • Социальная работа с детьми с признаками одаренности
  • Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире
  • Социальная философия
  • Организация социального обслуживания населения
  • Психология девиантного поведения
  • Геронтология
  • Коррекционная педагогика
  • Социальная реабилитация пострадавших в чрезвычайных ситуациях
  • Ресоциализация лиц, вовлеченных в тоталитарные секты
  • Основы консультирования в социальной работе
  • Основы психосоциальной работы с населением
  • Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций
  • Социальная реклама
  • Этические основы социальной работы
  • Этика

Инновации в высшем образовании

Дополнительное образование детей

Школьная медиация в системе гражданско-правового образования

Государственно-общественное управление образованием

Психологическое сопровождение и безопасность человека в образовании и социальном взаимодействии

Студенты формируют компетенции в области социальной психологии, психологии общения, менеджмента, групп, приобретают знания в области основ психологического консультирования, коммуникаций, мотивации социального поведения и др.

Изучаемые профессиональные дисциплины профиля:

• Социальная психология группы
• Социальная психология личности
• Этнопсихология
• Психология общения
• Психология массового сознания
• Психология менеджмента
• Экономическая психология
• Гендерная психология
• Психология социальной установки
• Психология маркетинговой деятельности
• Методы и методология качественных исследований
• Методы социально-психологического исследования
• Социальная психология массовой коммуникации
• Психология рекламы
• Психология потребительского поведения
• Психология пропаганды
• Коммуникативная компетентность
• Мотивация социального поведения
• Основы психологического консультирования
• Психология социального познания
• Психология социального влияния
• Организационная психология
• Психология конфликта
• Социально-психологический тренинг
• Методы практической психологии
• Психология лидерства
• Социальная психология переговоров
• Психология семейных отношений
• Методологические проблемы социальной психологии.

Детская практическая психология

Область профессиональной деятельности:

• образование;
• социальная сфера;
• здравоохранение;
• культура.

Наиболее важные профессиональные компетенции направления:

• готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала;
• способность выстраивать взаимодействие и образовательный процесс с учетом закономерностей психического развития человека и зоны ближайшего развития учащихся;
• умение организовывать межличностные контакты, общение (в том числе, в поликультурной среде) и совместную деятельность детей и взрослых;
• способность проектировать и осуществлять диагностическую работу, необходимую в его профессиональной деятельности;
• способность применять психолого-педагогические и нормативно-правовые знания в процессе решения задач психолого-педагогического просвещения участников образовательного процесса;
• готовность применять активные методы обучения в психолого-педагогической деятельности;
• способность проектировать стратегию индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работы с детьми на основе результатов диагностики;
• способность конструктивно взаимодействовать со смежными специалистами по вопросам развития способностей детей и подростков;
• способность проводить диагностику образовательной среды, определять причины нарушений в обучении, поведении и развитии детей и подростков;
• способность оказывать психологическое содействие оптимизации педагогического процесса;
• способность выбирать и применять методы диагностики в практической работе с учетом особенностей ОВЗ детей и подростков;
• способность к конструктивному взаимодействию с родителями и специалистами, участвующими в образовательном процессе, для решения проблем воспитания, обучения и развития детей;
• готовность использовать современные научные методы для решения исследовательских проблем;
• готовность осуществлять эффективное профессиональное взаимодействие, способствующее решению широкого круга задач психолого-педагогического и социального сопровождения;
• способность превращать результаты анализа и экспертизы профессиональной деятельности в учебно-методические рекомендации;
• способность проводить экспертизу образовательной среды организации и определять административные ресурсы развития организации;
• способность определять и создавать условия, способствующие мотивационной готовности всех субъектов образовательного процесса к продуктивной деятельности;
• готовность использовать современные технологии менеджмента.

Варианты трудоустройства выпускников:

• психолого-педагогическое сопровождение общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения, в том числе психолого-педагогическая помощь детям, испытывающим трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной адаптации;
• психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья;
• педагогическая деятельность;
• научно-исследовательская деятельность;
• научно-методическая деятельность;
• организационно-управленческая деятельность.

Управление дошкольным образованием

Менеджмент в образовании

Молодой специалист сможет работать:

• В организациях (коммерческих, некоммерческих, государственных, муниципальных) исполнителями или руководителями младшего уровня в различных службах аппарата управления;
• В органах государственного и муниципального управления образованием, включая Министерство образования РФ; федеральных ведомственных органах управления образованием;
• Предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;
• В научно-исследовательских организациях, связанных с решением управленческих проблем образования;
• образовательные учреждения разного уровня: общеобразовательные учреждения (ОУ), дошкольные ОУ (детские сады), образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования, учреждения системы дополнительного образования, в которых выпускники могут работать на руководящих должностях.

Современные технологии управления

Организация и управление предпринимательской деятельностью

Магистратура по организации и управлению предпринимательством подойдет для владельцев бизнеса и руководителей, которые хотят эффективно управлять и развиваться в условиях высокой конкуренции. Выпускники курса изучат топовые управленческие технологии, научатся применять их в практической деятельности.

Выпускники курса способны:

• управлять компаниями, разрабатывать стратегии их развития;
• проводить экономический анализ хозяйственной деятельности;
• обеспечивать рост прибыльности, конкурентоспособности, повышать рентабельность производства;
• грамотно руководить персоналом.

Полученные знания можно использовать для работы в крупных компаниях в Казахстане и за границей; создания собственного бизнеса; проведения исследований в области менеджмента.

Вузовская программа осваивается дистанционно. Студенты получают доступ ко всем учебным материалам; сдают тестирование онлайн. По окончании обучения получают диплом гособразца.

Корпоративный учет, финансовоинвестиционный анализ

Задачи, реализуемые программой:

• Формирование современных высококлассных профессионалов в области бухгалтерского учета, анализа и аудита для работы преимущественно в коммерческих организациях в условиях глобализации экономики и обострения конкуренции;
• Подготовка профессиональных аналитиков и практиков, обладающих фундаментальными знаниями и практическими навыками в сфере инновационной экономики, умеющих их применять в различных хозяйственных ситуациях;
• Акцент на развитие научного интереса обучающихся и их ориентация на активное участие в реализации конкретных исследовательских проектов; стимулирование обучающихся на проведение научной и практической деятельности.

Изучаемые дисциплины:

• Методология научного исследования
• Управленческая экономика
• Технологии самоопределения и саморазвития в условиях неопределенности
• Межкультурные деловые коммуникации.

Вариативная часть:

• Макроэкономика (продвинутый уровень)
• Учет деятельности организаций корпоративных форм собственности
• Международные стандарты аудита
• Микроэкономика (продвинутый уровень)
• Эконометрика (продвинутый уровень)
• Научно-методологический семинар
• Аудит и корпоративный финансовый контроль
• Международный учет и отчетность
• Теория и практика современного управленческого учета.

Дисциплины по выбору:

• ДКИ: Бизнес-курс Максимум
• Налоговый учет и отчетность
• Стратегический и оперативный контроллинг
• Налоговое планирование и прогнозирование
• Инновационно-инвестиционный анализ
• Стоимостной анализ хозяйственной деятельности
• Учет, анализ и аудит ВЭД
• Учет и анализ банкротств
• Оценка и управление стоимостью
• Финансовый менеджмент.

Экономика и управление финансами

«Экономика и управление финансами» - профиль магистратуры для тех, кто хочет получить продвинутые знания в сфере финансов и широкий профессиональный экономический кругозор, который требуется специалисту высокого уровня и руководителю. Он дает важнейшую информацию по всем направлениям экономики и финансов.

Выпускники идеально подготовлены для работы на фабриках, в частных фирмах, государственных структурах. Они умеют:

• рационально использовать денежные ресурсы;
• принимать управленческие решения;
• влиять на экономический рост;
• планировать хозяйственную деятельность предприятий.

Магистратура делает из специалиста эксперта в вопросах деятельности финансовых рынков, оценки бизнеса, налогообложения, управления инвестициями. Это позволяет строить карьеру в процветающих организациях зарубежных, стран СНГ; заниматься научной деятельностью. Получать образование сегодня можно удаленно – с помощью дистанционных образовательных технологий. Жители Казахстана без проблем могут получать знания в одном из лучших вузов России.

Редакторская деятельность в сфере средств массовой информации

Социальная психология

Государственная и муниципальная служба

• Выпускники востребованы в органах государственного и муниципального управления всех ветвей власти.

  Специалисты смогут владеть следующими специальными компетенциями:

  • знанием и умением применять на практике правила и процедуры поступления на государственную и муниципальную службу, а также процедуры подбора и отбора кадров государственной (муниципальной) службы; 
  • умением применять технологии оценки соответствия служащих замещаемой должности (аттестации, квалификационного экзамена);
  • навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности государственных и муниципальных служащих, в том числе, владение навыками контроля за использованием служебного времени;
  • навыками организационного проектирования системы и процессов управления кадровым составом государственного или муниципального органа, умение осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования, умение формировать бюджет затрат на оплату труда государственных и муниципальных служащих и контролировать его исполнение;
  • знанием и умением применять на практике правила проведения аудита и контроллинга кадрового состава государственного или муниципального органа.

Финансовый анализ, учет и аудит

Магистерская программа «Учет, анализ, аудит» аккредитована международной профессиональной организацией АССА the Association of Chartered Certified Accountants —  Ассоциация дипломированных сертифицированных бухгалтеров.
• После окончания обучения выпускники программы «Учет, анализ, аудит» получают освобождение от сдачи 4 экзаменов квалификации АССА базового уровня F1-F4 и экзамена продвинутого уровня F7 FinancialReporting (Финансовая отчетность).